Семспятка

Теперь здесь тихо, даже в будни. Открыв свои двери в 1934 г., в 2018 г. школа их закрыла.

Я постарался собрать старые фотографии этой школы и этого двора, который пересекал по диагонали 10 лет, и те немногие сведения о первых годах жизни школы – гиганта на Сельмаше.
Первые находки мне помогли сделать краевая газета «Молот» и Артур Токарев, написавший книгу «Архитектура Ростова-на-Дону первых пятилеток».                             
Это фотография проекта школы, опубликована в газете в 1932 г. Обратите внимание на буквы «ФЗС» - это означает «Фабрично-заводская семилетка». Стиль, в котором спроектирована школа, называется «Конструктивизм». Это авангардное направление в архитектуре  родилось  и было очень популярно в СССР в 20-30-х годах.  

А первый по времени след самой школы я обнаружил в «Молоте» от 28 февраля 1932 г. Растут стены школы-гиганта.

Далее, к сожалению, «Молот» мне не помог. Может быть, номер,  где должно было рассказываться об открытии школы, не сохранился, а, может быть, места не хватило на страницах газеты, почти полностью занятых в те годы материалами о борьбе с остатками кулаков, репортажами из залов судов, где шли процессы над вредителями – контрреволюционерами, и сюжетами о сложном международном положении. Наша школа родилась в интересное время.
И уже отчаявшись, почти случайно, в отчете работы городского совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов, 

я нашел это удивительное фото школы  в первые дни ее жизни. Да, да, это она. Не удивляйтесь. Еще леса не везде сняты, не застеклена, забор дощатый вокруг и сарай строительный во дворе. Но линкор! Я первое фото в статье постарался сделать с этого же ракурса.

На этом фото  школа уже работает - портреты вождей у входа.

Стоит здесь привести описание школы, которое Артур Токарев дает в своей книге.

После Октябрьской революции начинается перестройка всей системы образования, включая среднюю школу, специальные и высшие учебные заведения.
Во второй половине 20-х в связи с проводимой в стране индустриализацией перед школой была поставлена задача- ввести в процесс обучения основы технических дисциплин и производственного труда. В структуру школьного здания включались слесарные, столярные и другие мастерские.
В соответствии с этим направлением в Ростове вначале 1930-х гг. начинается строительство трех школ-гигантов по новому образцу и «последним требованиям современной советской, подлинно политехнической школы». Одна из них строилась в поселке Сельмашстроя.
Решение о строительстве нового крупного школьного здания Сельмашстроя и Комбайнстроя принимается в 1930 г. Существовавшая к этому времени школа не отвечала потребностям растущего поселка. Строительство новой школы-гиганта (так ее называли в печати) начинается в 1931 г. и продолжается несколько лет.
В 1932 г. в «Молоте» публикуется проект школы, из которого видно, что она в это время планировалась как фабрично-заводская семилетка. Но вводилась в эксплуатацию сельмашевская школа уже как десятилетка.
Школа Сельмашстроя была практически закончена к осени 1934 г. (в этом году в ней должно было обучаться 2800 школьников), состояла из комплекса разных по функции корпусов, соединенных в целостную форму на основе крестообразного плана. Здание тяготеет к центру поселка, сформированному вдоль нынешней ул. Веры Пановой, ведущей к проходной завода. Кроме классных комнат (около 70) в школе располагались специализированные кабинеты (физики, химии, биологии), актовый зал на 800 мест и балконом на 300 мест и оборудованной сценой, столовая на 500 мест, спортзал, библиотека, насчитывающая 25 тыс. томов. В левом крыле на 1-м этаже располагалась техническая станция и школьные мастерские со станочным парком, около 40 единиц различного оборудования. В структуре здания школы находился жилой корпус с квартирами для учителей. На плоской кровле одного из корпусов был устроен солярий. По свидетельству первых учеников школы, на сцене актового зала проходили репетиции оркестра, хора не только учеников школы, но жителей района. Спортивный зал был заполнен до позднего вечера. Широкое распространение получила внеклассная и внешкольная работа, действовали многочисленные кружки и клубы (физический, географический, рукоделия, киномехаников, оркестры духовых и струнных инструментов, драматический, хоровой, изостудия и др.)
Ввиду своего огромного размера в предвоенные годы здание было разделено на две школы (1750 и 1800 учащихся) 
Первоначальное рациональное «конструктивистское» решение фасадов сохранилось со стороны школьного двора, уличные же фасады в период послевоенного восстановления были решены в классицистических формах.
Безусловно, в 1930-е гг. в Ростове было выстроено уникальное образовательное учреждение, в полной мере отражающее отношение советского государства к своему будущему.

Еще одна находка меня ждала в сборнике очерков «Строители степных кораблей».

Здесь я нашел, наверное, первую фотографию, сделанную на уроке в школе в 30-х годах.

И рассказ о школьной жизни района в то время.

Завод начинает работать в семь. Проходит час, и на улицы высыпает новая суетливая людская смена. Шумя, звонко сзывая друг друга, из всех домов и подъездов, с маленькими портфеликами в руках, выходят дети. Одни самостоятельно, другие — те, что поменьше,— с матерями, они спешат к большим светлым зданиям школ.
... Как только зародились первые населенные пункты вокруг Ростсельмаша, начали возникать и школы для детей рабочих, служащих, инженерно-технических работников завода.
Первая школа была выстроена вместе с первыми жилыми домами центрального поселка. Это одноэтажное здание занимает теперь музыкальное училище имени Римского-Корсакова. (Теперь на этом месте административно –производственный корпус НИИТМА по ул. Плужная.) Восемь лет тому назад в нем появилась самая большая школа поселка. Хотя в домике не больше десяти комнат, в ней должно было учиться около тысячи детей. Десять комнат не могли вместить этого количества ребят. И школа разместилась в других помещениях: средние классы занимались в основном здании, начальные — в доме № 5 поселка комбайностроителей, нольные группы — в доме № 11-а центрального поселка.
Почти в таком же положении находилась и другая сельмашевская школа № 20 в Берберовском поселке. Больше тысячи детей теснились в самом неподходящем помещении. В семи комнатах ежедневно занимались 23 класса. Учеба была организована в три смены при  непрерывной неделе...
Так было 8 лет назад. Но уже в 1933-34 учебном году вступило в эксплуатацию новое здание школы на Берберовке. 26 классных комнат, залы, кабинеты были в этом просторном, светлом, трехэтажном кирпичном здании. (Позже она стала 21-й по общегородской нумерации)
В том же году вступило в строй новое гигантское здание школы в центральном поселке. Теперь здесь размещаются две большие школы: 75-я, обучающая 1750 детей, и 88-я, в которой учатся 1 800 школьников. (Позже она стала 20-й по общегородской нумерации) (Примечания мои. Еще надо добавить, что довоенное здание 20-ки было полностью разрушено в войну.)

Во время войны в школе был госпиталь. И ей, что называется,  досталось. 
На этой немецкой аэрофотосъемке времен войны  школьное здание в виде креста хорошо видно. А рядом, на белом поле, я разместил современный космоснимок, на котором красным цветом залил здание школы. Каждый сам может рассмотреть изменения.

Такой школа стала после восстановления. На капитальный забор обратите внимание.

Теперь, после 84-х лет службы, школе предстоит реконструкция, после которой кардинально изменится и ее внутреннее устройство, и внешний облик.

Но мы запомним ее такой. Со снежными баталиями в школьном дворе, и до, и после уроков. А иногда этот снежных вихрь залетал даже в фойе школы, где пресекался строгими дежурными.

С немного мрачной, похожей на колодец, спортивной площадкой. На которой был истерт до дыр не один футбольный мяч.

И с мягким сентябрьским солнцем в кронах тополей и белой колоннаде.